$ USD:49,4291
€ EUR:55,3918
£ GBP:65,4522
Gram Altın:6.524,35
CaddeNews Logo
Haberler/Eğitim+/Okullarda Yeni Dönem Ortak Sınav Yol Haritası Belli Oldu: İşte 2026-2027 Takvimi ve Uygulama Detayları

Okullarda Yeni Dönem Ortak Sınav Yol Haritası Belli Oldu: İşte 2026-2027 Takvimi ve Uygulama Detayları

CN
Caddenews tarafından yayınlandı
14 Ekim 2026, 14:03 yayınlandı 14 Ekim 2026, 16:08 güncellendi
Okullarda Yeni Dönem Ortak Sınav Yol Haritası Belli Oldu: İşte 2026-2027 Takvimi ve Uygulama Detayları

Eğitimde ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ülke genelinde birlik sağlama ve öğrencilerin akademik gelişimini süreç odaklı izleme amacıyla yürütülen ortak yazılı sınav uygulamasının 2026-2027 eğitim öğretim yılı planlaması netlik kazandı. Müfredatın yurt genelinde eş güdümlü işlenmesini ve eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmeyi amaçlayan uygulama kapsamında, ortaokul ve lise kademelerindeki öğrencilerin akademik kazanımları objektif kriterlerle takip edilecek.

Belirlenen yeni çerçeveye göre; 6, 7, 9 ve 10'uncu sınıf seviyelerinde toplam 8 farklı ülke geneli ortak yazılı sınav organize edilecek. Öğrencilerin eleştirel düşünme ve kendilerini yazılı ifade etme becerilerini ölçmek amacıyla sınavlarda çoktan seçmeli testler yerine, yanıtların doğrudan öğrenciler tarafından kurgulanacağı açık uçlu sorular kullanılacak. Birinci dönemde 6. sınıf matematik, 7. sınıf Türkçe, 9. sınıf matematik ve 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı dersleri kapsama alınırken; ikinci dönemde ise 6. sınıf Türkçe, 7. sınıf matematik, 9. sınıf Türk dili ve edebiyatı ile 10. sınıf matematik derslerinden ortak sınav yapılacak.

Eğitim maratonunda kritik rol oynayan sınavların uygulama tarihleri de netleşti. Buna göre ilk dönemin birinci yazılı sınavları 11-12 Kasım 2026'da, ikinci yazılı sınavları ise 5-6 Ocak 2027 tarihlerinde icra edilecek. İkinci döneme gelindiğinde ise birinci ortak sınavlar 6-7 Nisan 2027, öğretim yılının son ortak sınavları ise 8-9 Haziran 2027 tarihlerinde tamamlanacak.

Uygulamanın pedagojik boyutuna odaklanan bakanlık, sürecin bir rekabet unsuruna dönüşmesini engelleyecek adımları da karara bağladı. Sınav sonuçları üzerinden okullar ya da sınıflar arası karşılaştırmalı sıralama listeleri kesinlikle yayımlanmayacak. Temel amacın öğrenme eksikliklerini tespit etmek ve telafi mekanizmalarını işletmek olduğu uygulamada, kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim gören özel gereksinimli öğrenciler ise kendi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları (BEP) esas alınarak değerlendirilecek.

Kaynak: TRT Haber (CaddeNews AI Derlemesi)

Bu haberi paylaş

Yorumlar (0)

İlk yorumu siz yapın.

Bir Yorum Bırakın

Bot Doğrulaması: 0 + 0 = ?