Milli Eğitim Bakanlığı'nın Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliğinde yaptığı kapsamlı değişiklikler Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu hale getirilen yeni düzenlemeyle birlikte, okul öncesi ve ilkokul düzeyinde her ne ad altında olursa olsun geleneksel sınav uygulamalarına tamamen son verildi. Yeni dönemde bu kademelerdeki temel amaç, çocukların zihinsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişim süreçlerinin aşamalı olarak izlenmesi ve desteklenmesi olacak.
Yeni esaslara göre, ölçme ve değerlendirme süreçlerinden elde edilen sonuçlar öğrenciler, sınıflar, okullar ya da iller arasında herhangi bir sıralama, karşılaştırma veya kıyaslama amacıyla kullanılamayacak. Öğrencilerin eğitim süresince sergilediği başarı, sıralama baskısı olmadan doğrudan dersin öğrenme çıktıları ve süreç içerisindeki somut gelişim kanıtları üzerinden takip edilecek.
Eğitimde dijitalleşme hamlesini de içeren düzenleme kapsamında, soru hazırlama ve değerlendirme süreçlerinde bakanlık onaylı yapay zeka araçları ile dijital sistemlerden yararlanılacak. Kişisel verilerin korunması ilkesi gözetilerek yürütülecek bu süreçte; ABİDE, PISA ve TIMSS gibi ulusal ve uluslararası izleme araştırmaları tek bir mevzuat çatısı altında toplanarak, eğitim politikalarının bilimsel veriler ışığında geliştirilmesi sağlanacak.
Kaynak: TRT Haber (CaddeNews AI Derlemesi)
Yorumlar (0)
İlk yorumu siz yapın.